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CONTENIDO ABIERTO UN NUEVO DESAFIO PARA LOS DOCENTES?

El primer interrogante que surge al reflexionar sobre los recursos educativos abiertos (REA) es ¿Qué significa entrar en el movimiento educativo abierto? y significa tener acceso a un conocimiento más democratizado, una continúa colaboración entre la comunidad educativa y principalmente acceso al conocimiento en forma simple, práctica y gratuita. Los REA son recursos destinados para la Enseñanza, el aprendizaje y la investigación que residen en el dominio público o que han sido liberados bajo un esquema de licenciamiento que protege la propiedad intelectual y permite su uso de forma pública y gratuita o permite la generación de obras derivadas por otros, puede tratarse de cursos completos, materiales de cursos, módulos, libros, video, exámenes, software y cualquier otra herramienta, materiales o técnicas empleadas para dar soporte al acceso de conocimiento.

Dejo algunos links de iniciativas en esta materia: www.ocwconsortium.org http://oyc.yale.edu/ http://oli.web.cmu.edu/openlearning/ http://nptel.iitm.ac.in/ http://cnx.org http://oerwiki.iiep unesco.org/ http://www.hewlett.org/oer http://www.merlot.org/ http://www.capetowndeclaration.org/ http://oer-quality.org/ http://wikieducator.org/ https://open.umich.edu/ Esta nueva forma de enseñanza nos plantea como reto ...

...la necesidad de trabajar más desde la formación de los autores y los usuarios, tanto en aspectos de legalidad, derechos de autor, apropiación y transferencia de conocimiento, como en la difusión y movilización hacia estas nuevas prácticas educativas.

En el link www.lulu.com se puede acceder a e-book sobre REA: “Recursos Educativos Abiertos en Ambientes Enriquecidos con Tecnologías” “Recursos Educativos Abiertos y móviles para la formación de investigadores: Investigaciones y experiencias prácticas”. “ Movimiento educativo abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos”. “Foro Interregional de investigación sobre Entornos Virtuales de Aprendizaje” “Transformando Ambientes de Aprendizaje en la Educación Básica con Recursos Educativos Abiertos”